Chào mừng quý bạn đọc đến với Trang thông tin điện tử tổng hợp Phường Mường Lay
  • Mường Lay: Công nhận các xã, phường đạt chuẩn, duy trì đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2017
  • Thời gian đăng: 31/10/2017 10:45:22 PM
  • \r\n\r\n

    Ngày 25-10-2017, UBND thị xã Mường Lay ban hành Quyết định số 747/QĐ-UBND\r\nvề việc công nhận các xã, phường đạt chuẩn,\r\nduy trì đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2017

    \r\n\r\n
  • \r\n\r\n

    Theo đó, UBND thị xã Mường Lay công nhận các xã,\r\nphường đạt chuẩn, duy trì đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2017, cụ thể:

    \r\n\r\n\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
    \r\n

    TT

    \r\n
    \r\n

    Đơn vị

    \r\n
    \r\n

    Phổ cập GDMNTNT

    \r\n
    \r\n

    Phổ cập GDTH

    \r\n
    \r\n

    Phổ cập GDTHCS

    \r\n
    \r\n

    Xóa mù chữ

    \r\n
    \r\n

    1

    \r\n
    \r\n

    Phường Na Lay

    \r\n
    \r\n

    Duy trì đạt chuẩn

    \r\n
    \r\n

    Duy trì đạt chuẩn mức độ 03

    \r\n
    \r\n

    Duy trì đạt chuẩn mức độ 03

    \r\n
    \r\n

    Đạt chuẩn mức độ 02

    \r\n
    \r\n

    2

    \r\n
    \r\n

    Phường Sông Đà

    \r\n
    \r\n

    Duy trì đạt chuẩn

    \r\n
    \r\n

    Duy trì đạt chuẩn mức độ 03

    \r\n
    \r\n

    Duy trì đạt chuẩn mức độ 02

    \r\n
    \r\n

    Đạt chuẩn mức độ 02

    \r\n
    \r\n

    3

    \r\n
    \r\n

    Xã Lay Nưa

    \r\n
    \r\n

    Duy trì đạt chuẩn

    \r\n
    \r\n

    Duy trì đạt chuẩn mức độ 03

    \r\n
    \r\n

    Duy trì đạt chuẩn mức độ 01

    \r\n
    \r\n

    Duy trì đạt chuẩn mức độ 01

    \r\n
    \r\n\r\n


    Đồng thời, UBND thị xã giao Phòng Giáo dục và\r\nĐào tạo, Ban Chỉ đạo phổ cập giáo dục, xóa mù chữ cấp thị, cấp xã, phường có\r\ntrách nhiệm kiểm tra, đôn đốc bảo đảm duy trì và nâng cao các chỉ số đạt chuẩn phổ\r\ncập giáo dục, xóa mù chữ vào những năm tiếp theo./.

    \r\n\r\n

  • Tác giả:
  • Nguồn tin: T_2H